الاختبار الثاني في اللغة العربية مع التصحيح و سلم التنقيط للسنة الثالثة متوسط

اختبارالفصل الثّاني في مادّة اللّغة العربيّة

/ السّند :
صُـنِ النّفـسَ واحْملْها على مـا يُــــزيّنُها *** تعـشْ سالـماً والقـولُ فيــكَ جميـــل
ولا تُرِيَــنَّ النـّــاسَ إلاَّ تجــــــــــــــــــمُّـل اً *** نَبَـا بٍـكَ دهـرٌ أو جفــــــــــاكَ خليـــل
وإنْ ضاقَ رزقُ اليومِ فـاصْبرْ إلى غــــدٍ *** عــسى نكبــاتُ الدّهـرِ عنـكَ تــزول
يعِـزُّ غنـيُّ النّفـسِ إنْ قــــلّ مــــــــــــالُـهُ *** ويَغْـــنَى غــنيُّ المــالِ وهو ذليــــــل
ولا خـــيـرَ في ودِّ امـــــرئٍ متلــــــــــــوِّن *** إذا الريـحُ مـالتْ مـالَ حيثُ تميـل
جوادٌ إذا استغنَيـتَ عــنْ أخذِ مالِــــــهِ *** وعندَ احْتمــالِ الفقــرِ عنــكَ بخيــل
فما أكثرَ الإخــوانَ حيــــنَ تعـُــــــدّهم *** ولكنّــــهم في النّائبـــاتِ قليــــــــــــل!
* الإمام الشّافعيّ رحمه الله *

الأسئــــــــــــــــــــ ــــــــلة
البنـــــــــاء الفكريّ : ) 6ن (
1- ماهي الصّفا ت الحميدة التي دعا إليها الشّاعر.؟
2- اُذكرالبيت الّذي يبيّن فيه الشّاعر أصدقاء المَصلَحَة .
3- اشرح المفردتين الآتيتين : النّائبات ، جفــــاكَ
4- هات ضـــــــــدّ المفردتين : وِدّ ، خليل
البنـــــــــــــــــــاء الفنّي : ) 2 ن(

اُكتب البيت الثّالث كتابة عروضيّة .
بيّن نوع الصّورة البيانيّة في العبارة { امرئٍ مُتلوِّنٍ }.
استخرج من المقطع الشّعريّ محسّنا بديعيّا وبيّن نوعه.

البنــــــــــــــــــاء اللّغويّ : )4 ن(
1- اعرب ماسٌطٌّر في النّص .
2- استخرج أسلوب شرط وحدّد أركانه .
3- حوّل البيت الأخيرإلى الجمع المؤنّث .
الوضعية الإدماجــــيّة : (8 ن).
*** ليس عظيمًا أن تصنع ألفَ صديق في عام، ولكنّ العظيم أن تصنعَ صديقًا ألفَ عام. ***
التعليمة : اكتب فقرة لا تقلّ عن الثمانية أسطر، توضّح فيه أسرار
دوام الأخوّة والصّداقة في الحياة، داعيًا غيرك إلى تقدير مفهوم الصّداقة
الحقيقيّة، مستعملاً في إنشائك ( أسلوب شرط ، استعارة , تعبيرين مجازيين
) .
ملاحـــــــــظة :
1ـ اكتب (ي) بخطّ واضح .
2ـ سطّر(ي) تحت التوظيف أواكتب بلون مغاير عدا الأحمر .
3ـ التركيـــــــز= الإجابة الصحيــــحة

ـــــــــــــــــــــــــ ـ الإجــابة النموذجية وشبكة التقويم ـــــــــــــــــــــــــ

أ( ـ البنـــــــــاء الفكريّ : ) 04نقاط(

الصفات الحميدة التي دعا إليها الشاعر:

صيانة النفس من الوقوع في الحرام . 1ن
الصّبر على ضيق العيش . 1ن
التّجمّل بالأخلاق الحسنة . 1ن

البيت الشّعري الذي يبيّن فيه الشّاعر أصدقاء المَصلَحَة هو البيت الأخير:

فـما أكثرَ الإخـوانَ حيـنَ تعـُــدّهم ولكنّـهم في النّائبــاتِ قليـــــل! . 1ن

اشرح العبارتين الآتيّتين :

النائبات = المصائب1ن
جفــــاكَ= احتقرك وأبعدك . 1ن

4 ـ كره ، عدو
ب( ـ البنــــــاء الفنّي : ) 02 نقطتان(

ُكتابة البيت الثّالث كتابة عروضيّة ووضع الرموز المناسبة له :

وَإنْ ضَا قَ رِزْقُ لْيَوْمِ فَـصْبِرْ إِلَىْ غَدٍنْ عَــسَىْ نَكَبَــاْتُ دْدّهْـِرِ عَنْـكَ تَــُزوْلُوْ 1ن

ج ( - البنـــــــاء اللّغويّ : ) 04 نقاط(
- خليــلُ : فاعل مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. 1ن

د)- الوضعية الإدماجيّة : (08 نقاط).

المعيــار	تفسيــر المعيار	مؤشــرات المعيار	العـلامة
الوجــاهة 03 ن	مدى ملاءمة المنتوج مع الوضعيّة	1-المنتوج بضعة أسطر ( لا يقل عن سبعة أسطر) 2 – نمط المنتوج الحجاج . 3-المنتوج يتضمن حقيقة الصداقة الدائمة. 4- استعمال استعارة جميلة في المنتوج.	0.5 0.5 01 01
استعمـال أدوات اللغة 2ن	التحكم في استعمال أدوات اللغة	1-استعمال الجمل السليمة . 3-استعمال علامات الوقف. 4-احترام الظواهر اللغوية .	1ن 0.5 ن 0.5ن
الإنســجام 1.5 ن	استخدام خطّة منطقية مع الموضوع	1-التسلسل المنطقي للأفكار. 2-وضوح الأفكار وانسجامها. 3- حسن استعمال الاستعارة في النص .	0.5 ن 0.5ن 0.5 ن
الإبداع والإتقان 1.5 ن	حسـن العرض وجماله	1- حُـسن عرض الموضوع. 2-وضــوح الخـط . 3-غياب التشـطيب .	0.5 ن 0.5 ن 0.5ن

شكرًا على المرور

» دروس الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
» فروض و اختبارات الفصل الثاني في الرياضيات للسنة الثالثة متوسط
» دليل الأستاذ في العلوم الطبيعية للسنة الثالثة متوسط
» شرح درس اسلوب الشرط للسنة الثالثة متوسط
» اختبار في الرياضيات مع الحل للسنة الثالثة متوسط